新课程标准下高中信息技术课程编程教学研究

信息技术的不断发展,使得人工智能、3D打印等已经广泛应用于人们的学习、工作与生活,社会对于计算机人才的综合性需求日趋多元化。在高中信息技术教学中,教师必须要引领学生进行编程学习,提升学生逻辑思维能力,让他们学会有步骤有条理的去进行算法优化和程序语言设计,以更好地推动问题解决。本文从高中信息技术编程教学的重要意义分析入手,浅谈编程教学的有效实施对策。