中高职院校音乐素质教育优化研究——以四川省六所职业院校为例

近年来,职业教育在我国得到越来越广泛的重视,国家出台了一系列政策,大理推广中高职院校的素质教育工作,旨在通过教育模式改革,提升学生的综合素养,进而为国家输送更多职业素养高、综合素质强的优秀人才。音乐素质教育是职业院校素质教育的重要组环节,也是提升职业院校学生综合素养的有效渠道,因此,本文就中高职院校音乐素质教育的开展情况展开分析,并提出了优化改进措施。