中职学校一体化课堂思政教学的探究

以往,中职教育的核心目的是注重培养实践技能,让学生毕业后有工作可作为目标,但随着习近平总书记提出“要用好课堂教学这个主渠道,使各类课程与思政政治理论课同向同行,形成协同效应”,这就要求中职院校不但要重视学生技能的培养,也要重视学生思想行为的教育,培养学生正确的价值观、人生观,成为真正的“人”。那么,注重实践技能培训的一体化课堂如何将思政课程融入到日常的教学中,润物细无声地去感染学生,潜移默化的影响学生,本文做出了探讨。