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案例教学法在中职Photoshop教学中的研究
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摘要
中职教育的主要任务就是培养学生的动手操作能力,对于Photoshop专业更是如此。Photoshop更是只有通过操作能力才能看出一个人的专业水平,因此在中职Photoshop教学中采用案例教学法是十分有必要的事情。本文将围绕“案例教学法在中职Photoshop教学中的研究”这个话题展开探讨,并提出有效的解决方案,共同推进中职教育工作的发展。
作者
王丽莉
机构地区
黑龙江省嫩江市职业技术教育中心学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期226-226,共1页
关键词
案例教学法
中职
教学研究
PHOTOSHOP
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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1
马凤梅.
借助思维导图优化Photoshop课程教学设计探究——以《路径应用》教学设计为例[J]
.中文科技期刊数据库(全文版)教育科学,2021(8):470-471.
2
卢秋瑜.
分层教学法在技工学校Photoshop教学中的应用[J]
.中文科技期刊数据库(引文版)教育科学,2021(12):178-180.
被引量:1
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第7期
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