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高中生物如何构建高效课堂的策略
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摘要
对现代学生的压力很大。高中阶段是学生生活中一个重要的过渡时期。高等教育的教学,影响着学生选择大学的选择范围以及学生生活发展的方向。由于高中要学习的学科种类繁多、内容困难而非常重要,具有实践意义,这对高中生的学习压力越来越大,给学生的身体和心理带来了消极和不利的影响。高中生物学是一个不太受到重视的课程。高中生物学老师应努力减少学生学习压力,努力使学生轻松学习书本知识,提高学习效果,进行生活中的实践,并创建有效的高等教育。
作者
张淼
机构地区
黑龙江省五大连池市实验中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期159-159,共1页
关键词
高中生物学
有效教学
创新训练
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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