初中化学教学中培养学生学习兴趣的实践探索

广大初中化学教育实践者转变逼迫式的教学模式,并从学生的兴趣特征入手,让学生在兴趣的引领下进行化学学习,可以转变学生认为化学学习比较呆板,无趣,只能死记硬背的错误观点,从而能够让学生快乐地进行化学学习,十分有利于学生学习化学知识积极性的提升。有鉴于此,初中化学教育实践者要积极对学生的化学学习兴趣进行培养,让学生不再为了考试和升学而进行被动的化学学习,而是能够从内心真正接受化学学习,自愿参与到化学教学活动中,从而能够打造初中化学教育教学新局面。