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小学语文吟诵教学的重要性
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摘要
语文教学是一个综合性的过程,作为我们的母语,语文教师除了要传授给学生一定的语文知识,培养学生的语文技能,还要让学生体会到当中蕴含的中华优秀传统文化,并自觉传承弘扬,促进自身的发展。基于以上教学目标,小学语文教师应选择一个切实有效的教学方法,营造丰富多彩的语文活动,提升学生的语言能力,帮助学生抒发自己的情感,让学生深刻体会到语文是一门语言艺术,容纳诗词歌赋,包含散文小说,所以,只有科学有效的学习方法才可以帮助学生学习语言、掌握语言。
作者
刘敏
机构地区
湖南省益阳市大通湖区河坝镇中心完小
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期90-91,共2页
关键词
小学语文
阅读
吟诵
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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