摘要
如何提升小学生的语文核心素养是关系到学校素质教育推行成功与否的关键,素质教育关系着学生的学习方法的掌握、主动学习意识的培养以及良好的学习习惯的形成。因而小学语文教师应当以新课改为教学改革契机,把语文课堂教学的教学模式转变成学生喜闻乐见的形式,这样对于提升语文课堂教学效率十分有益。同时应当加大对于学生课外阅读、课外语文文化活动的参与的监督,让学生的课本学习与课外知识的实践高效结合,并让信息化教学、分层式教学模式顺利在小学语文课堂教学中得以顺利开展。这样才能有效避免学生产生死读书、读死书的效率低下的学习状况。
