刍议小学语文课堂小练笔的教学实践

小学语文教师在教学过程中要着重培养学生的语文阅读能力和写作能力,帮助学生的语文核心素养得到提升。但是,在教师进行实际教学中,往往更为注重学生语文阅读能力的提升,以阅读教学为主,忽视了写作能力的培养,使得学生的写作能力没有得到很好的提升。所以,通过课堂小练笔的教学实践能够将阅读与写作相结合,统筹兼顾,双向发展。在阅读文本教学后进行小练笔训练,更好地帮助学生理解所学知识,同时激发学生的写作兴趣,帮助学生写作能力得到提高。