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小学科学课堂有效教学策略研究
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摘要
近年来,小学教育受到了多方面的重视,从而推动了小学教育事业的改革与发展。科学是小学教育中的重要学科,对培养学生科学意识与科学素养具有重要的作用。随着新课改的深入推行,学校越来越重视小学生能力的培养,在新课标的引导下,能力培养已经成为提升小学科学教学效率的重要举措。所以,教师应充分了解学生的实际需求,创新教学形式与方法,优化教学内容,为学生营造一个良好的教学氛围,并与学生建立良好的师生关系,从而推动科学教学效率的稳步提升。
作者
李宝江
机构地区
山东省日照市莒县第二实验小学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期31-31,共1页
关键词
小学科学
课堂
教学策略
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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