高中英语教学中学生读后续写能力的培养途径

高中英语教师在教学中培养学生读后学些的能力,是希望加深学生阅读的印象,发散学生的思维,让学生围绕阅读主旨开展学做,让学生能够真正的理解阅读知识,并发展学生的阅读能力,锻炼学生的写作技巧,帮助学生提升英语的核心素养。