浅析合作学习在初中化学教学中的运用策略

初中阶段,很多教师在教学中更注重提高学生的考试成绩,往往采用“填鸭式”教学模式向学生灌输知识,用题海战术来提高学生答题能力。这种教学模式虽然可以在短时间内提高学生的考试成绩,但很难让学生深刻理解所学知识,不利于学生的长期发展。所以,教师在教学中要运用合作学习模式,使每位学生都可以参与到化学课堂学习中,以此提高课堂教学效率,助力初中化学教学改革。