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浅析积分激励制度在小学低年级班级管理中的应用
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摘要
积分激励是近年来在我国很多中小学的班级管理中大力推广并普及的一项制度,尤其是小学低年级,这项制度通常可以结合人文关怀,激励孩子们养成良好的学习态度和生活规范,激励和奖励只是教育过程中的手段,促进孩子健康而全面的发展才是其最终目的。此文多数观点仅代表作者本人,希望对于此领域的研究有所裨益。
作者
蒙欣颖
机构地区
阜蒙县国华学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期48-48,共1页
关键词
积分激励
小学
低年级
班级管理
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
2021年 第8期
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