核心素养理念下小学体育游戏化教学策略

在当前素质教育理念不断深化的背景下,小学阶段的教育也在随之做出了改变。人们越来越关注学生的全面发展,学生的身体素质也被当成一项要点,被充分关注。也因此体育课程被极大的重视,在课程体系中重新焕发光彩,不再存在以往被挤占课时的情况。无论是当前的新课改还是核心素养教育理念,其实非常关注的就是学生的主体地位,强调在课堂上学生才是主要角色。因此在小学体育教学中,也应该秉持这样的理念,对教学做出一定的优化,本文提出在小学体育教学中开展游戏化教学,借此提升体育课程的教学效果。