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传统文化渗透进小学语文教学活动的探究
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摘要
为满足新课程的改革和符合素质口号的提出,在小学语文教学活动当中教师应该创新完善自己的教学方法,转变自己的教学理念,将我国优秀传统文化渗透于小学语文教学当中,让学生在学习语文的过程当中可以学习到优秀传统文化,优秀传统文化精神和领略传统文化遗产的魅力,促进提高学生的学科素养和综合素质培养,符合新时代要求的语文人才。本文将从学习文化精神、继承文化技术、感受文化魅力三个方面来探讨如何将小学语文如何将传统文化渗透进小学语文教学过程当中。
作者
张伟颖
机构地区
江西省赣州市定南实验学校
出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期65-65,共1页
关键词
小学语文
传统文化
教学措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
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