如何在初中语文阅读教学中渗透语法知识

近些年来初中的语法知识出现淡化的现象,语文教师不重视语法知识,导致学生不愿学。渐渐使语法教学内容减少,甚至有些老师走了极端,直接不讲。但用部编版语文教材之后,语法知识存在语文书的留白处。这是说明在语文教学中,语法还是语文教学的重要组成部分。在语文阅读教学中教师巧妙地渗透运用语法知识,辨析词类短语,分析句子的成分,揣摩句子的语气,对学生的阅读理解和感悟能力有一定的提高。