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提高中职课堂英语精准、有效性教学研究

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摘要 中职英语教学,应以学生所学专业知识为导向,实施精准、有效的课堂教学,能够让学生达到从听力材料中提取相关信息和观点、根据要求与人交流、合作、能用所学英语进行情景对话。由此,本文从“对英语概念的认知” 、“知识与技能”、“学习与策略”和“岗位与能力”四个方面探讨中职课堂英语教学有效性教学之道。
作者 李虹戟
出处 《读与写(上旬)》 2021年第8期281-281,共1页

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