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探讨中职美术教育如何优化色彩教学

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摘要 随着我国新课改的深入推进,我国中职美术的教育改革也不断调整。以往的教学理念和目标都发生了变化。中职美术教育应该更加关注学生综合素质的发展,引导学生热爱美术、欣赏美术作品,而不是违背学生的兴趣和爱好开展教学。美术教育要更加注重培养学生的创新能力、鉴赏能力、想象能力等。教师可以在学生基础美术认知的层面上,激发学生的美术创作潜能,改变以往墨守成规的教学形式,给予学生课堂上的表现机会,鼓励学生多联想、多构思、多创造,感受不同形式下色彩构图的奇妙多姿,引导学生掌握基础的色彩原理,通过色彩带来的视觉感受获得情感共鸣,使学生受到色彩的熏陶,进一步强化对美术的理解。基于此,本文主要对中职美术教育如何优化色彩教学做论述,详情如下。
作者 赵盼
出处 《读与写(上旬)》 2021年第8期293-293,共1页
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