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高中语文阅读教学实践探究
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摘要
传统的高中语文阅读教学中教师教学意识不足,阅读教学质量差、效果低等。改变这种低层次阅读状况是高中语文教师亟待解决的问题。因此,在高中语文阅读教学过程中,教师需要围绕阅读教学目标,以学生喜闻乐见的方式调动学生的阅读兴趣,从而有效提高学生的阅读技能。本文主要从阅读教材、阅读内容以及阅读方法三方面进行讨论。
作者
邢莉莉
机构地区
葫芦岛市兴城二高中
出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期322-322,共1页
关键词
高中语文
阅读教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
聂谋清.
关于核心素养导向下小学语文课堂教学策略的研究[J]
.科教导刊(电子版),2021(10):220-221.
被引量:1
读与写(上旬)
2021年 第8期
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