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打造趣味高中英语教学课堂的实践探索
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摘要
打造趣味教学课堂对高中英语教学的进步和发展有着十分重要的影响,它可以丰富学生的情感体验,转变学生对英语教学的错误认知,让学生不再认为英语学习就是单纯地进行词汇和语法等的学习,而是能够享受到快乐,学会用心去感受英语,沉浸在英语学习当中,十分有利于学生今后的英语学习。因此,教师在今后的高中英语教学中,要充分发挥自身的聪明才智,为学生打造一个趣味十足的教学课堂,不断促进高中英语教学艺术性和高效性的提升。
作者
陈玲平
机构地区
福建省闽清县第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期334-334,共1页
关键词
高中英语
趣味课堂
实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(上旬)
2021年 第8期
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