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浅谈高中生物有效教学策略
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摘要
高中生物是学生进行生物学习的重要科目,其对于促进学生科学认识自然和生命同样具有重要助力作用。所以,教学老师不仅需要重视高中生物教学,而且还要注重学生们的生物学习效果。本文即是从转变教学理念、注重对学生思维的引导和加强学生实践学习三个角度,对高中生物有效教学策略进行阐述,以供参考。
作者
洪松
机构地区
合肥八中教育集团铭传高级中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第8期337-337,共1页
关键词
高中生物
有效教学
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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