“课程思政”融入体育英语课程的可行性研究

在经济全球化、文化多元化、社会网络信息化的背景下,我国高等院校思想政治教育面临着前所未有的挑战。高校思想政治教育工作不仅仅只在思想政治教育课中开展,而是所有课程的职责和义务。体育英语作为提高体育专业大学生在体育领域内运用英语的能力而开设的课程,也应该担负起高校思想政治教育工作的重任。本文针对“体育英语”课程向“课程思政”拓展地进行了可行性分析,提出创新“体育英语”课程的理念、内容、方法和路径,以期实现全员、全程、全方位育人的目标。