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核心素养背景下高中化学教学的有效途径
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摘要
随着新课改的不断普及深化,教学的中心任务由提高学生的考试分数,变成了培养学生的核心素养,在这样的大环境下,高中化学教学也必须重新审视学科的教学内容,对教学目标和方向做出定位,运用多种教学模式和方法,启发学生的思维,拓宽学生的视野,培养学生的创新意识,提高学生的化学学习兴趣。
作者
边巴仓决
机构地区
日喀则市南木林高级中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第4期0144-0144,共1页
Love Marriage Family
关键词
核心素养
高中化学
化学教学
策略分析
分类号
C [社会学]
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