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社会体育指导专业《学校体育学》课程教学方法改革初探

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摘要 本文首先阐述了社会体育专业学习《学校体育学》这门课程的必要性,然后详细阐述了对社会体育指导专业学生学习《学校体育学》时所采用的一些新的教学方法,如优化教学内容、加强自主学习、制定合理的评价指标,旨在不断提高《学校体育学》课程教学水平。
作者 王跃慧
出处 《读与写(中旬)》 2021年第10期7-7,共1页 Reading and Writing
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