期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
初中语文教学举措
下载PDF
职称材料
导出
摘要
教育改革至今,针对各类学科教育教学方式与方法的探索已初步完成,但探索过程中仍存在诸多问题与不足,接下来,本文就目前语文教学的现状、存在问题以及解决策略进行简单探究。
作者
丁丽芳
机构地区
福建省福州市第十中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第10期34-34,共1页
Reading and Writing
关键词
初中语文
现状
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
闫俭利.
在教学中培养学生的创新能力[J]
.小学科学,2021(6):190-190.
2
相虎.
高中化学教学设计与实施[J]
.华夏教师,2021(14):81-82.
被引量:1
3
张柳翠.
初中地理教学与德育交融的策略研究[J]
.读与写(上旬),2021(8):259-259.
4
丁丽娟.
新高考模式下指向科学本质的高中生物学教学探究[J]
.高考,2021(14):3-4.
读与写(中旬)
2021年 第10期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部