摘要
在作文教学中,最可怕的莫过于学生不想写,可这种现象却普遍地存在于现实中。它不仅严重影响学生的发展,也给不少教师带来困扰。要想改变这一现状,在平时的教学中教师要具备敏锐的观察力和勤于思考的精神,敢于进行大胆的创新与实践。要随时随地为学生寻找、创造写作条件,传授写作方法,激发写作兴趣,不断使每一个学生体验到写作的乐趣。其中,课堂的有意延伸、生活的点滴积累、教师的恰当评价,无不是推动作文教学稳步向前迈进的有效方法。
出处
《读与写(中旬)》
2021年第10期57-58,共2页
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