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高中地理教学中读图能力训练的有效性对策探究
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摘要
地理是高中教育教学体系中的重要组成部分,地理教学有利于发散学生思维,提高学生实践能力,培养学生问题意识和求真品质。地图在地理课程教学中意义重大,通过读图能帮助学生有效获取地理信息,构建相关地理空间,促进地理信息交互。文章从掌握要点、趣味教学、图文转化三个方面,浅谈高中地理教学中读图能力的有效训练。
作者
丁竹芳
机构地区
江苏省苏州市吴江汾湖高级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第10期249-249,共1页
Reading and Writing
关键词
高中地理
读图能力
教学策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第10期
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