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小学语文古诗词朗读探究
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摘要
古诗词是反映中华民族文学底蕴的重要基础,也是传达仁人志士思想感情的桥梁和纽带,其自身也蕴含着丰富的教育价值和人文价值,在引导个体精神发展中所发挥的作用是不可替代的。正因为如此,笔者也将以古诗词的教学为宏观视角,立足于小学语文的课堂设计,分析小学语文古诗词的朗读方法,希望能够为教师带来一定的参考,仅作抛砖引玉之用。
作者
李娟
机构地区
江苏省扬州市仪征市实验小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第10期272-272,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
古诗词朗读
教学探究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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读与写(中旬)
2021年 第10期
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