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高中政治基于传统文化视域下的热点教学策略初探
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摘要
传统文化饱含历史的气韵和民族的记忆,其中蕴含着丰富的教育教学资源,高中政治课堂肩负着对学生进行思想教育的任务,基于传统文化的视域挖掘现代社会热点话题,融入到课程教学中,符合高中学生对时代信息的敏感和关注。本文分析传统文化视域下高中政治教学的必要性和热点教学的重要意义,并提出高中政治基于传统文化视域下的热点教学策略。
作者
吉宗
机构地区
日喀则市南木林高级中学
出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第4期0054-0054,共1页
Love Marriage Family
关键词
高中政治
传统文化
热点教学
分类号
C [社会学]
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