小学德育教育的生活化途径探索

小学生可塑性强重要时期,所以在小学教育当中,应该重点抓好德育教育,并根据小学生道德品质的发展特点,设计科学化的德育教育方法。 生活化教学策略能够降低德育教育的实施难度,提高学生的配合度促使学生自觉接受,促进德育教育实效性的提高。 教师在对小学生进行德育指导当中,要立足学生实际,引入生活化的教育方法和实践策略,顺利推动德育教育的创新实施。