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体验教学法应用于初中英语语法教学探究

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摘要 对于学生来说,初中阶段是学习英语的关键阶段,语法的学习是初中英语课程中的重要部分。 传统语法教学中主要以教师为中心,学生不去理解只一味反复背诵,这对提升学生综合素质与进一步发展初中英语教学是非常不利的。 因此,作为一名初中英语教师,要重视自身英语语法教学方式,要合理、有效利用自身教学经验与教学理念,为学生创建先进教学模式。在英语语法教学过程中采取体验教学法,让学生在初中阶段打好英语语法基础,这样才能帮助学生理解英语的核心与精髓,从而有效提升学生的英语学习质量与学习效率。
作者 后春丽
出处 《读与写(上旬)》 2021年第9期208-208,共1页
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