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基于核心素养的初中英语分层教学策略研究
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摘要
分层教学合理渗透到初中英语教学之中,是对学生核心素养的有效培养。 教师发挥分层教学的优势,面对不同背景、不同基础能力以及不同学习水平的学生,开展整体化教学,这是实现初中英语课堂教学质量的重要方向。 教师全方位带领学生认真参与英语知识学习,在不断的感悟英语分层教学魅力之下,全方位的提高学生的英语核心素养。 文章分析了初中英语分层教学的具体意义,并针对核心素养下英语分层教学举措进行有效阐释。
作者
曹万钦
机构地区
甘肃省庆阳市西峰区什社中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期221-221,共1页
关键词
核心素养
初中英语
分层教学
意义
策略研究
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第9期
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