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关于小学数学作业设计的实践路径探索

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摘要 作为当前我国教育体系的基础性教育内容小学,数学教学是帮助小学生培养数理逻辑思维的必要条件,也是实现终身学习的坚实基础。 因此,教师要重视小学数学作业设计,积极承担教学职责。
作者 黄艺娟
出处 《读与写(上旬)》 2021年第9期33-34,共2页
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