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浅谈新课程背景下的高中音乐教学实践
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摘要
音乐是高中课程中非常重要的组成部分,高中生在学习音乐的过程中可以有效提高对音乐的审美水平,同时也可以极大的缓解学生在学习其他课程时所积累的压力。 因此高中音乐教师应该充分认识到音乐教学的实际作用,并采用积极有效的教学方式予以发挥,从而引导学生在参与音乐课程的过程中学会各种相应的音乐知识,并潜移默化的培养学生对音乐的审美鉴赏能力。 本文详细阐述了在新课程背景下高中音乐的教学策略,希望能够有助于提高高中音乐的教学效果。
作者
马晶
机构地区
新疆生产建设兵团第四师第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期353-353,共1页
关键词
高中音乐
教学实践
新课改
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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.读与写(上旬),2021(10):40-41.
读与写(上旬)
2021年 第9期
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