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启发式教学在心理学教学中的应用及效果

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摘要 启发式教学法是一种新型的教学方法,优势在于可有效调动学生的主动性、积极性,对学生全面发展有重要的促进作用,因此在教育教学中广泛应用。本文以启发式教学为切入点,分析其在心理学教学中的具体应用,并探讨其在心理学教学中的应用效果,以供相关教育工作者的参考。
作者 李芬
机构地区 九江市卫生学校
出处 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第7期195-195,197,共2页
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