基于“中国制造2025”的自动化专业实训教学研究

“中国制造2025”是中国版的工业4.0规划,为我国工业企业第一阶段的转型升级指明了方向,更对职业院校提出了新的、更高的要求。智能制造是高水平的自动化,自动化技术水平决定了制造业发展的高度。面对新形势,为保障所供给产品——学生的质量和竞争力,自动化专业的实训必须坚持以综合能力和创新能力的培养为导向,从师资、内容和形式等维度入手,全面实施供给侧改革,以提高学生的企业适应性和创造性。