思维导图在药学类专业有机化学教学中的探索

思维导图是一种思维形象化的方法,在知识的学习过程中采用思维导图不仅能快速了解完整的知识结构,还能延伸枝节,拓展信息。针对药学专业有机化学的特点,将思维导图引入有机化学的教学中,分别介绍了在酰化反应、氨基酸的分类和性质、杂环化合物命名和药学专业设计性实验中的应用,并分别制作了相应的思维导图。该方法的引入,不仅可以帮助学生梳理相关知识点,形成完整的知识脉络,提高知识掌握的效率,还可以激发学生的学习兴趣,培养学生的发散思维能力。