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浅谈概念图在初中生物中考复习课中应用

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摘要 随着新课程改革的发展,生物学以50分进入到中考成绩中,校领导、教师、家长和学生对生物学是越来越重视。因此,如何让学生在较短的时间内进行有效的复习,如何提高学生对知识的整体掌握以及运用,已成为初中生物同仁深入思考的问题。概念图为学生提供了建构知识框架、复习巩固知识结构和自我校验知识点掌握情况的工具。将概念用概念图的形式展现出来,使抽象的、零散的知识系统化、具体化,能更为有效的解决生物复习课中的问题。对概念图的研究还在初级阶段,在日后的复习课教学中会多加尝试应用。
作者 王晶
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