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探究故事教学法在小学英语教学中的应用
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摘要
在现阶段的小学英语教学过程中,学生在对英语运用的能力上相对较弱,在使用英语进行语言交际方面也相对较差。通过故事教学法开展英语教学,可以在一定程度上帮助学生解决沟通能力差,英语基础较弱的问题。在教学过程中,把故事教学法应用到单词、短语、句子的学习中,为学生提供一个良好的学习环境,可以有效的提高课堂效率。
作者
巫承敏
机构地区
四川省德阳市实验小学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期15-15,共1页
关键词
小学英语
故事教学法
应用
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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