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谈高中年级德育管理中的三个提升策略
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摘要
在素质教育逐渐深入推广下,学校在组织教育教学过程中,改变以智育为主要教学内容的传统教学方法,以促进学生德智体美诸方面全面发展的素质教育作为教学目标,德育教育的重要性逐渐显现出来。 传统的德育教学方法与模式已经难以适应当前社会发展与学生身心发展特点的要求,在高中阶段开展德育教育的过程中力求各年级做到三个提升,本文将主要围绕着德育教育的三个提升进行讨论与分析。
作者
陈朝悦
机构地区
广东省徐闻县第一中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期355-355,共1页
关键词
德育管理
素质教育
高中
三个提升
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(上旬)
2021年 第9期
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