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浅谈在应季体验中渗透环保教育的组织与实施
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摘要
所谓应季体验就是在当季环境中,利用季节特征给幼儿设置相应的课程,带领幼儿了解季季节的特点。 并给幼儿渗透不同季节的不同情况,借助这些季节特征,给幼儿渗透环保教育,让幼儿知道保护环境的重要性,从小帮助幼儿养成良好的行为习惯,为国家的环保事业奉献力量。
作者
苏丽萍
机构地区
福建省漳平市城南幼儿园
出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期31-31,共1页
基金
?本论文是福建省教育科学“十三五”规划2020年度专项课题?幼儿园应季体验活动中渗透环保教育的实践研究?编号:Fjjgzx-264的研究成果
关键词
应季体验
渗透
环保教育
策略
分类号
G611 [文化科学—学前教育学]
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引证文献
0
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0
1
裴必高.
环保教育在化学教学中的渗透研究[J]
.花炮科技与市场,2020(2):202-202.
被引量:1
2
于文彬.
在小学美术教学中融入环保意识的策略[J]
.中国教师,2020(S02):110-110.
读与写(上旬)
2021年 第9期
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