小学古诗词中教学中传统文化教育的对策研究

我国是诗的国度,在历史发展中,古诗是非常精彩的组成部分,同时也是语文学科的重要内容,语文学科在小学阶段的教学中,所占地位比较高,同时语文也是思想情感的主要工具,对学生的成长起到的重要性较强。 在语文学科中,对于古诗词的学习,重视程度在不断提升,而且古诗词也是传统文化的重要组成部分,在继承我国优秀文化中作用非常明显,本文主要论述的是古诗词教学中传统文化教育的方法。