微视频在小学数学教学中的应用

小学数学的学科知识点比较明确。 并且教学的重难点清晰,每一个知识点在一定范围内具有独立性,小学生的学习以培养兴趣为重,但小学生注意力集中的时间和空间都不持续,这就使得“短小精悍”的微课更加适合于小学数学教学。 利用微视频优化学与教的各个环节,让学变得主动,让教更加有效。 从而创造新的更加适合小学生特点的学与教的模式。