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巧妙运用多媒体技术提高小学生识字教学水平

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摘要 识字教学在小学语文的教学中是非常重要的,但在传统的教学模式下教师教学的过程过于死板且形式单一,使课堂变的枯燥,乏味,导致学生在进行识字时很难提起学习的兴趣,总是为了认字而认字,只会死记硬背,很快就会忘记,导致了不能达到良好的教学效果。 因此,教师在进行识字教学时,可以通过使用多媒体进行辅助教学,提高教学的效率。
作者 张美景
出处 《读与写(上旬)》 2021年第9期124-124,共1页

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