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“微”时代,“微”管理———借助班级微信公众号实现高效化管理

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摘要 如何寻求家长学生都愿意的方式方法,更好地为学生创造一个优质的正面的网络环境,又能为家长寻求解决家长实际可行的学生问题,更能让教师感知家长和学生最急需的问题,引导一种相对和谐的、良性循环的家校合作关系。 在“微”时代,让我们有效的资源利用班级微信公众号,实现高效解决家校问题提供一种新途径。
作者 朱贇
出处 《读与写(上旬)》 2021年第9期126-126,共1页

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