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层级互动教学模式在英语学科教学中的探究
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摘要
在素质教育深入推进的背景下,“以人为本”理念逐渐成为高中英语学科教学的核心内容。 在此背景下,分层互动教学模式被广泛应用于高中英语教学中来,并在提高学生学习有效性,发展学生英语素养方面展现出了巨大的活力。 基于此,本文以高中英语学科教学为论点,就分层互动教学模式的运用意义和运用策略进行了详细探究,以期能够给相关教师提供一些教学借鉴。
作者
李雪
机构地区
辽河油田第二高级中学
出处
《读与写(上旬)》
2021年第9期324-324,共1页
关键词
高中
英语学科
分层互动教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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1
姜泽瑜.
初中数学分层互动教学活动的探究[J]
.好日子,2021(5):150-150.
读与写(上旬)
2021年 第9期
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