临床护理带教组织管理方法探讨

随着我国护理教育改革的不断发展,传统的带教模式已经不能够很好的适应现代实习生的基本需求,从而要对传统的带教模式进行创新是目前的基本目标。为了能够有效的培养出实用型的护理人才,要坚持以对实习生的素质教育为主的指导思想,进行双向式的临床实践。