摘要
在当前新课改的教学背景下,缺乏创新与适宜学生学习的教学方式和教学设计急切需要改进。 随着智能化水平的不断提高,城市化进程的加快,当前人们的知识水平日新月异,知识来源也愈加丰富,在这种新形势下,以往课堂上为应试而进行教书育人的方式也就不再适合当前的学生了。 在小学教育中,尤其是数学学科的教育,教师如何把握数学教学的精髓,同时又能引起学生的兴趣,将书本中的静态知识转化成日常可使用以提高生活效率的动态技能,是一个在当前教育体系中急需解决的问题,即找出以往的教学设计中存在着哪些问题,造成这些问题的原因有哪些,以及如何进行良好的解决,形成一个适合当下青少年发展自身数学素养与思维素质的全新教学设计模式。
