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浅析小学语文的情境教学策略

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摘要 伴随着新课程改革的不断深入和发展,我们越来越发现学习能力的提高对于学生未来的工作和生活的重要性。 其实对于小学生来说,语文作为一门基础性很很强的学科,对于他们学习其他的学科知识是有帮助作用的。 尤其是新课程改革以来,我们发现,新时代背景下的教育界对小学语文教育教学提出了更多更新的教学要求,不仅要求学生能够在有限的课堂时间内学到更多的语文知识,更好要求教师能够在提高学生语文知识储量的同时,还能培养学生的语文思维意识和语文学习能力。
作者 阮翠霞
机构地区 合肥市蜀麓小学
出处 《读与写(上旬)》 2021年第9期98-98,共1页
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