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浅析农村家庭对幼儿教育的教育观念及改变对策
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摘要
在农村,幼儿教育的意义被很多人混淆,农村的家长观念中只是把幼儿园当做托儿所和学前班。没有意识到幼儿教育的重要性,导致农村教育小学化倾向十分严重。本文对农村教育中的家长观念,幼儿小学化倾向的成因做出了简单的浅谈,并对改变非正常化的教育观念提出了几点看法和解决决策。
作者
李梅梅
机构地区
安庆市宿松县实验幼儿园
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第7期11-11,13,共2页
关键词
农村幼儿
教育家长
幼小衔接
小学化倾向
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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